Współczesny obraz szkolnictwa wyższego w Polsce wypełniony jest różnorodnością form, zakresów i kierunków kształcenia. Z początkiem lat 90 XX wieku do uczelni państwowych (zarówno tych o wielowiekowej tradycji, jak i tych z mniejszym stażem) dołączył sektor uczelni niepaństwowych. Struktura polskiego szkolnictwa wyższego wygenerowała wiele zjawisk, tj. konkurencja, wzrost współczynnika skolaryzacji, ale i także obniżenie wymagań dydaktycznych i jakości kształcenia.
Wobec istniejącego stanu rzeczy dla środowiska akademickiego, a także i dla maturzystów i ich rodziców oczywistym stało się podjęcie próby uporządkowania rynku edukacyjnego oraz jego ocena. Narzędziem badawczym jak i podstawą ocen służących rekomendacjom dla praktyki życia społecznego stał się ranking (metoda rankingowa).

 

Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna we Włocławku od kilku lat obecna jest w najważniejszych rankingach szkół wyższych w Polsce. Takowe publikują opiniotwórcze dzienniki i czasopisma: Rzeczpospolita, Perspektywy, Wprost i Polityka.